Archivo de la Categoría 'Educación'

Celulas Madres y su Desarrollo

 

Guayaquil, 15 de Febrero del 2011

En el momento en que el espermatozoide ingresa al óvulo, comienzan a ocurrir una serie de reacciones reproductivas, secuenciales y dirigidas en billones de direcciones diferentes. Las células se reproducen rapidísimo y comienzan a formar pequeños ejércitos diferentes dentro de los cuales las células continúan reproduciéndose pero ahora encaminadas a formas distintos órganos, tejidos y canales de flujo sanguíneo. Cada ejército tiene una misión que no puede repetirse a menos que esté programada para ello, es decir no podrá haber dos corazones o dos hígados en un mismo cuerpo humano, pero si podrá haber dos pulmones, dos ojos, dos orejas, dos piernas, dos brazos, dos riñones, etc.

El ser humano no ha logrado identificar exactamente en que momento de la reproducción de células se forman los ejércitos que harán el riñón, el hígado, el páncreas, el corazón, los pulmones, etc. Cuando hayamos logrado identificar las células madres que se direccionan hacia estos objetivos diferentes, habremos encontrado como hacer en un laboratorio esos órganos, los cuales siempre dependerán del tipo de ADN que tenga cada ser humano; es decir, solo podremos hacer órganos que sean compatibles con un ser humano específico partiendo de células madres de ese mismo ser humano; lo que significa que debemos ubicar donde se encuentran escondidas dichas células madres capaces de ordenar la producción de estos órganos vitales.

Todas las células del cuerpo tienen la función de reproducirse permanentemente. Todos los días mueren billones de células antiguas y nacen billones de células nuevas. Es tanta la velocidad de reproducción y muerte, que las nuevas células con el paso de los años y por causas del stress o algún factor adverso, muchas veces pierden la información o características que deben tener, ocasionando enormes problemas de salud y alterando la normal función de ciertos órganos del cuerpo. Estas células en mal estado pueden reproducirse siguiendo nuevos patrones y sus hijos y los hijos de sus hijos obedecerán estos cambios que el cuerpo humano no acepta y trata de destruir con anticuerpos. Cuando el cuerpo humano no logra vencer la batalla se produce lo que se llama un tumor o CÁNCER maligno o benigno y es necesario que el cirujano lo extraiga o elimine para que no continúe su proceso de reproducción errado.

Las Células Madres PERFECTAS son aquellas que guardan la información original, completa y exacta de reproducción y gracias a las investigaciones científicas de los últimos años, se ha podido identificar ciertos lugares en el cuerpo humano en donde las podemos hallar con facilidad. El ser humano tiene miles de células madres diferentes según su ubicación en el cuerpo humano que les permite regenerarse por si mismas en caso de algún desperfecto.

Científicos han descubierto que el Cuerpo Humano guarda en ciertos sitios células madres completas y casi perfectas que pueden ser llevadas con cirugía a otros lugares del mismo cuerpo donde son requeridas, por ejemplo:
1.- Se ha descubierto que la grasa obtenida de la liposucción que se practica en todas las cirugías plástica, guardan un buen porcentaje de CELULAS MADRES PERFECTAS que sirven para la regeneración de MUSCULOS. Este descubrimiento ha permitido, regenerar músculos con solo inyectar las células madres al organismo que lo requiera. Se sabe que la grasa en su proceso de transformación se transforma en músculos y de allí nació la interrogante que ahora se ha logrado verificar con experimentación en roedores.
2.- Otra investigación permitió descubrir que del 100% de médula ósea extraída de la cadera se puede obtener un 5% de células madres para regenerar sectores del corazón. El procedimiento consiste en practicar una pequeña incisión láser en el corazón y luego se inyectan las células madres de la médula ósea de la cadera, con este tratamiento se ha logrado que el corazón restablezca el tamaño perfecto de venas y arterias evitándose algunos problemas cardiacos.

En todo caso las investigaciones de CELULAS MADRES nos está permitiendo comprender que son capaces de EDUCAR por si mismas al cuerpo humano para que haga sus funciones normales, es decir seguir secuencias de reproducción que generen células hijas más inteligentes y capaces de mejorar ciertos órganos dañados y volverlos a su estado normal.

El Ecuador debe comprender que el uso de CELULAS MADRES y su INVESTIGACION no puede ser delegada a otras Naciones, sino que debe ser compartida por igual las responsabilidades, ya que sus resultados permitirán reponer órganos, músculos y tejidos a un muy bajo costo. Muchos de los experimentos se basan en solo inyectar las células madres, la parte más complicada es la selección y la obtención de las mismas. Nuestros Hospitales Estatales requerirán a futuro de estos servicios y si no estamos al día, nos costará 1 millón de veces más caro por cada ciudadano que si nos dedicamos a este tipo de investigación y aplicación.

En la actualidad la falta de investigación con respecto a las células madres puede ser la causante de no hallar jamás una solución a la pérdida de un órgano o miembro. Por ejemplo: Cuando se corta una pierna, es posible que en esta pierna que se va a desechar se encuentren las únicas células madres capaces de volver a fabricar o generar otra pierna igual, pero los médicos y cirujanos la cortan y la botan a la basura. Lo mismo puede estar sucediendo con el hígado destruido en un accidente, o en un riñón, o un ojo, etc.

No sabemos nada todavía de esta nueva ciencia, pero sabemos que los procesos de regeneración parten por simple lógica de un patrón de células y una orden que estas emiten sobre las características del cuerpo que vayan a formar. Aceptaría que las células madres de la grasa formen músculos porque su secuencia de transformación es conocida desde mucho antes y se ve mucho en los atletas, pero no podría aceptar que las células madres del pie puedan diseñar un brazo, ni que las células madres del brazo derecho sirvan para el brazo izquierdo pues su secuencia de reproducción y disposición de los dedos es diferente.

Tampoco estoy de acuerdo en que las investigaciones vayan por el camino de los embriones y su mutilación, pues estos de por si poseen células madres pero en sus primeras etapas, que se dividirán en billones de caminos diferentes según el tipo de función que realizarán. Pienso que es absurdo destruir un embrión pues no buscamos hacer vida, sino solo hacer una parte física de esta vida para reparar un daño ocurrido por cualquier motivo y su lógica está exclusivamente en las células madres del individuo que tratamos de curar.

Nunca una célula madre de un ser humano podrá ser 100% compatible con la de otro ser humano por billones de motivos, por ejemplo: De que nos serviría tratar de hacer un brazo usando células madres de otro ser humano, si no es compatible a nivel microscópico, recordemos que deben ser brazos idénticos, misma piel, mismo tejido, mismos bellos, mismo grosor, mismo largo, misma distribución de venas, mismo grosor de arterias, mismo tipo de sangre, etc.

Allí mi pedido al Gobierno de que se una a las investigaciones y el procesos de rehabilitación que ya se está usando en el exterior. Es necesario disponer de un Centro de Investigaciones Estatal dedicadas a solo células madres ecuatorianas. Más información en la web:
http://www.lukor.com/ciencia/04092701.htm
http://www.embrios.org/celulasmadre/definicion_celula_madre.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_madre
http://www.bionetonline.org/castellano/content/sc_cont1.htm

Ing. José Joaquín Loayza Navarrete
Telf. 042280442 celular 095921279 Guayaquil Ecuador
Emails: josejloayza@yahoo.es josejloayza2010@hotmail.es

CORTE DE JUSTICIA: RE ESTRUCTURACION Y VERDADES QUE DUELEN

Guayaquil, 7 de Enero del 2011

Estimados ecuatorianos, somos un pueblo que ha sufrido demasiado y que por fin está encontrando un rumbo claro y definido. Se habla de reestructurar las Cortes de Justicias, pero no caigamos en los mismos errores del pasado. El ser humano inevitablemente es depredador, y su instinto lo lleva a buscar miles de trucos para hacer de su vida algo más cómoda y placentera; si no lo hiciera, no sería un ser humano. Si queremos vivir en paz, debemos establecer mecanismos que brinden mejores seguridades y el control absoluto de todos los expedientes que existen y existirán en las distintas CORTES DE JUSTICIA de todo el Ecuador. Talvez un gran Archivo Central tipo biblioteca en CADA EDIFICIO con todas las seguridades y cámaras, tipo banco o central de inteligencia. No podemos sentirnos orgullosos de los miles de casos de injusticias que todos los días ocurren en nuestras Cortes de Justicia, solo por el mal manejo de estos expedientes; incluso se atreven a negarlos a las propias víctimas, con excusas solo para sacarles plata y humillarlos más. Cuando el billete de la corrupción aparece, las copias notarizadas también y rapidito; y desde ese momento, la justicia deja de ser confiable.

Hace algunos años atrás, tuvimos la suerte de tener elementos muy honestos laborando en algunas Cortes de Justicia; gracias a ellos, el pueblo palpó la justicia verdadera de la mano de la bondad de estos colaboradores. Lamentablemente, una de estas personas honestas tuvo la mala suerte de descubrir un TERRIBLE ILICITO perpetuado por los propios magistrados, secretarios o colaboradores. En un baño de la propia Corte habían escondido miles de expedientes, con la finalidad que prescriban, y dejar en la impunidad la maldad de algunos seudos ecuatorianos de cuello y corbata y perfume francés. Talvez por eso los baños solo son de uso privado y no público, y los mantienen bajo llave. Esto hace que se investiguen otros baños y encuentran más expedientes supuestamente extraviados de criminales muy peligrosos, quienes al parecer habían logrado financiar sus trucos para que caduquen o prescriban sus juicios. ¿Quiénes hicieron esto? Es fácil de deducir, pero lo importante es que debemos de remediarlo con mayor inteligencia que ellos mismos.

Por hacernos los tontos, nos ven la cara a todos (incluso a nuestro Presidente) y vivirán enriqueciéndose de la maldad y la soberbia, dañando el prestigio de nuestras Cortes de Justicia; hoy llamadas Cortes de INJUSTICIAS. Los abogados desean vivir en paz y ejercer con honor y dignidad, aplicando las verdaderas leyes y conocimientos para defender a sus clientes; pero si hay secretarias y colaboradores sin títulos, capaces de esconder expedientes donde sea por unos cuantos centavos, jamás habrá justicia verdadera.

Saben ustedes CIUDADANOS del Ecuador lo que le pasó a esta persona HONESTA que descubrió todo esto y que laboraba en la Corte?  Los propios miembros del Consejo de la Adjudicatura la convocan y le ofrecen el cargo de JUEZ, para que se quede callada. Se imaginan “La premiaban, no por su excelentes cualidades de honestidad y justicia, sino para pagarle el silencio de lo que había descubierto y que ya se había hecho público por los medios de comunicación”. Esta persona tan honesta y que debimos proteger [porque es el tipo de persona que necesitamos en nuestras Cortes] no se prestó para tremendo acto de corrupción, porque destrozaría su forma de ser y deseaba ser JUEZ por sus méritos y de la manera apropiada; así que no acepta, y este acto de honorabilidad, en vez de ser premiado como debe ser ¿saben ustedes que le hicieron a esta persona honesta los miembros del Consejo de la Adjudicatura? pues aunque ustedes no lo crean, “LA DESTITUYERON” y la abandonaron a su suerte, planteándoles miles de obstáculos para que jamás pueda retornar a nuestras Cortes. “Las Ratas se quedaron con la casa y sacaron al gato para hacer de las suyas”. Que interesante situación, ¿verdad?.

¿Como esperan que nuestro hermoso Ecuador llegue a su destino de superación, si cosas así suceden a diario y nadie puede evitarlo?.  La prensa también sometida, se prestó para abandonar a esta persona honesta, convirtiéndose en cómplices y deshonestos también.  Claro, cuando la noticia era buena, allí la prensa estaba, filmando y tomando fotos por montón; pero cuando los corruptos se convocaron, la prensa se asustó y agachó la cabeza. La Universidad debe fortalecer los principios de ética a todos los periodistas del Ecuador y conscientizarlos de los miles de actos de corrupción a los que se verán expuestos, para enfrentarlos con dignidad y honor; sino, de nada sirve estudiar periodismo.

Como ciudadano, me siento muy apenado; como ser humano, un desperdicio de los mejores elementos de nuestra evolución; como hombre, la vergüenza de serlo. Ojalá algún día esta persona retorne a sus labores, e incluso llegue a ser JUEZ, luego de la reestructuración de las Cortes, para que Ecuador vuelva a vivir en paz y armonía; y se establezcan mecanismos para archivar los expedientes, con las mayores seguridades posibles, y que siempre quede constancia de quienes lo pidieron o solicitaron, en un libro de registros. La Tecnología se hizo para servir a la humanidad, y no la estamos aprovechando como tal.  Las Copias Notarizadas para las partes deben ser instantáneas, y no herramientas para los corruptos.

También deseo dejar en claro que los SISTEMAS DE CONTRATACION de personal de las Cortes de Justicia deben ser manejados por el servicio de inteligencia criminal, de tal manera que se hagan RESPONSABLES por la calidad moral y ética del personal que labora en estas instituciones, y así poder proteger la integridad y honorabilidad de los buenos jueces que tendremos luego de la re-estructuración.  Muy parecido al sistema con que funciona las contrataciones de la Represa Daule Peripa, donde todo ingeniero o trabajador que vaya a laborar allá es investigado minuciosamente; y si tiene algún tipo de problema de seguridad nacional, no lo dejan laborar, así sea un GENIO; la seguridad es lo primero.  Así mismo deben ser con nuestras Cortes.

¿Se imaginan enterarnos que parientes de secuestradores y criminales despiadados estaban laborando como parte del equipo de mayor confianza de los jueces?.  ¿Cuantos expedientes creen ustedes se habrán perdido, y cuantos criminales se habrán salido con la suya, sin ni siquiera enterarse el juez de la causa, que todavía sigue pensando que dejó en libertad a unos angelitos?. Señores, más seguridad en las contrataciones de nuestras Cortes, allí también está el problema, más que en los nuevos abogados, jueces y fiscales.

Ing. José Joaquín Loayza Navarrete
Telf. 042280442 celular 095921279
Guayaquil Ecuador
Emails: josejloayza@yahoo.es josejloayza2010@hotmail.es

Tesis de Grado

¿Acaso se paga con la vida el derecho a Graduarse, no están cobrando más de lo debido?

                     

El Sistema establecido sobre los derechos de propiedad Intelectual de todas las Tesis de Grado en las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador es absurdo, ineficaz y perjudica enormemente al Ecuador y a sus universitarios.

En una investigación hecha hace más de 20 años, descubrí que todos los años, delegados de los Estados Unidos se acercaban a la ESPOL y sacaban fotocopias de todas las tesis de grado que luego se las llevaban a su País. En la actualidad ya no es necesario hacer esto, pues todas las tesis de grado han sido digitalizadas y cualquiera tiene acceso a ellas vía Internet.

La difusión del conocimiento en el Ecuador es perfecta y demasiado generosa, pero la forma como se protege los derechos intelectuales del verdadero creador es terrible, permitiendo con el sistema actual que desde el exterior usen estos conocimientos y descubrimientos como si fueran de ellos mismos, incluso llegan a patentarlos y vendérnoslos a nosotros mismos a precios tremendamente altos.

La razón de esta falta de protección, es lógica, pues como puede proteger alguien algo que no sabe que le pertenece y peor nunca fue hecho por él mismo.

Esto es lo que sucede con los derechos INTELECTUALES ILOGICOS que se atribuyen a todas las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador con respecto a las Tesis de Grado de sus universitarios.

Todas las Tesis son el producto de años de estudios e investigación de los verdaderos creadores, nuestros jóvenes, y no es lógico que estos derechos intelectuales pasen a la universidad como una condición para graduarse. Es como si el universitario pagara con su vida y única oportunidad para surgir, entregando su mejor descubrimiento o invento. Cobrándoles carísimo por el derecho al título.

Es necesario establecer un sistema justo de repartición de los derechos de propiedad Intelectual, donde el verdadero creador de la Tesis de Grado reciba un porcentaje tan alto, que le permita estar vigilante de sus derechos constitucionales y de propiedad Intelectual que evite este plagio frontal e inconcebible que han estado haciendo grandes corporaciones desde el exterior.

Lo que propongo no es nada injusto y no debería de perjudicar a nadie, salvo a los ladrones que se han estado aprovechando de esta falta de control, por eso estimo que del 100% de los derechos Intelectuales, se repartan 20% para las Universidades y Escuelas Politécnicas y 80% para los verdaderos dueños de sus Tesis de Grado, los universitarios. Y que además, cuando un graduado detecta un plagio, la Universidad colaborará con todo su equipo de abogados para defender los derechos del Ecuador y de sus graduados ante las Corporaciones que han estado aprovechándose y beneficiándose económicamente de nuestros conocimientos y descubrimientos.

Esta propuesta debe ser retroactiva desde el inicio de las Universidades y Escuelas Politécnicas, a fin de que situaciones claramente visibles se corrijan y paguen los verdaderos plagiadores por tantos y tantos años.

Una Tesis de Grado es un invento o un descubrimiento, y el Ecuador no se ha dado cuenta que ha sido uno de los mayores aportantes GRATUITO hacia la evolución tecnológica que ha ocurrido durante los últimos 20 años, ha menospreciado a sus profesionales y ha permitido que este menosprecio pase a las Empresas e Industrias, quienes se dan el lujo de querer pagar sueldos miseria a nuestros científicos por falta de un control del gobierno hacia estas empresas, miseria de sueldo que llega a ser incluso inferior al sueldo de una doméstica o de un mensajero que jamás estudió.

En el Ecuador, tenemos un excelente Presidente Rafael Correa, único en miles de años, con un equipo de Ministros y colaboradores que jamás tuvo el Ecuador, quienes buscan afanosamente darle al País dignidad y justicia nacional e internacionalmente, que por años se la negaron. Ya es hora de virar la página y darle a cada cual lo que por justicia se merece. Viva mi País Ecuador. Gracias.

 

Ing. José Joaquín Loayza Navarrete

Telf. 042280442 095921279 Guayaquil Ecuador

Email: josejloayza@yahoo.es josejloayza2010@hotmail.es

 

Me acabo de enterar que están VENDIENDO las copias de las Tesis de Grado como si fuera un producto. No niego el derecho del libre conocimiento, sino el de hacer un mercado del sacrificio y esfuerzo de nuestros hijos y universitarios. Esa plata les pertenece a ellos, no a las Universidades. Además tampoco puedo aceptar que los profesores sean los que están haciendo o influenciando en las tesis de grado y postgrado.

El CATEDRATICO Eduardo Salgado Enríquez hizo unos comentarios que deben ser investigados.

Eduardo Salgado Enríquez comentó su publicación en el muro.

2) El dueño de una idea debe patentarla, un proceso nada fácil por el que se demuestra que la idea es original del tesista, algo que nunca sucede, ya que “la mayor parte de las ideas son del profesor dirigente”, personalmente he dirigido tesis de pregrado y postgrado en varias universidades y esa es una realidad.

3) El conocimiento es universal, si uno quiere una tesis, patente o paper, la paga y la puede tener en su casa, los “precios van de 10 a 50 dólares”.

 

Para aquellos que deseen Tesis de Grados de la ESPOL gratis, vayan a esta página pero recuerden los nombres de los graduados que las hicieron, no tienen el derecho de pensar, luego que las lean, que son ustedes los dueños de ellas, NO SEÑORES. Respeten los derechos intelectuales de estos excelentes profesionales. Estas Tesis son de ellos y no de la ESPOL.

http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/1/browse?type=title&sort_by=1&order=ASC&rpp=20&etal=-1&offset=420

LAS MAESTRIAS ES LA PERFECCION DE UNA CARRERA DURA

Guayaquil, 3 de Octubre del 2010

MASTER viene de la palabra maestro, y se llama a la persona que habiendo terminado todos los años de su profesión (NIVEL 400) toma uno o dos años más para conocer SOLO los últimos avances tecnológicos y científicos relacionados con la profesión del Masterado (NIVEL 500), pero “NUNCA ESTUDIAN LO QUE SE ASUME YA SABEN”. Por eso es muy importante recalcar que ningún Máster puede desconocer todas las materias y pruebas de laboratorio que la Profesión exige, por lo tanto debe haberse graduado primero con la tesis respectiva en dicha ciencia o tecnología para tomar el Masterado.

Muchas Universidades en el pasado, se quejaban porque cuando dictaban un Masterado, por ejemplo: de Administración de Empresa, solo iban 2 a 6 estudiantes por aula, lo que les obligaba a cobrar valores de 12.000 dólares en adelante por la calidad de la enseñanza y los profesores contratados.

Estas mismas Universidades como buenos estrategas, deciden por cuenta propia INVENTARSE una forma de llenar las aulas, y se dan cuenta de que no hay quien les prohíba entregar MASTERADOS a profesionales ajenos al propio TEMA. Esta estrategia que aplicaron llenó las aulas con cientos de profesionales de otras ramas con el deseo de INVADIR las áreas de trabajo de los verdaderos profesionales y A PESAR DE LLENAR LAS AULAS estas Universidades mantuvieron el costo del masterado en 12.000 dólares, que no se justifica.

Esto volvió casi MILLONARIOS a los instructores y encargados de los Masterados, pero ha creado un total desastre PROFESIONAL que ha llegado a convertirse en un problema INTERNACIONAL, pues muchos Empresarios del Mundo están creyendo que cuando contratan a un Máster en Administración de Empresas graduado como se debe en Administración significa que están BOTANDO LA PLATA A LA BASURA. Porque como es lógico, SUPUESTAMENTE se gana más contratando un profesional de otra carrera que además tiene un título de Máster en Administración de Empresas como si esto significara que son DOS CARRERAS EN UNA, cuando en realidad esta contratando un profesional con pocos conocimientos del cargo que desempeñará y que fue de oyente al Masterado por el que se lo contrató, pudiendo poner en peligro la estabilidad económica de la Empresa para la que laborará.

 

Estos falsos Masteres, nunca debieron recibir el diploma, sino un simple CERTIFICADO DE ASISTENCIA, pues solo son oyentes 1 o 2 años, en donde reciben información técnica adicional que es imposible hayan comprendido en su totalidad por falta de bases.

Un caso parecido ocurrió cuando un veterinario ecuatoriano hizo un masterado a Distancia sobre medicina humana y pretendió montar una clínica para operar a seres humanos. Lógico que el País que lo descubrió le negó el permiso, pero eso no quita QUE LO INTENTÓ.


Para aquellos que no lo comprenden todavía, un profesional por lo general debe estudiar mínimo 6 años y pasar mínimo 60 materias, cada una puede considerar hasta 15 LIBROS DIFERENTES y en idiomas diferentes, OSEA 900 LIBROS. Pero un Máster que viene a ser la continuación de la profesión para el caso de los Abogados solo tienen que presentar una tesis y ni siquiera reciben clases, otros Masteres reciben 10 materias como máximo pero guardan relación con la continuación de las 60 materias o más de 900 libros que debieron haber estudiado y comprendido muy bien.

Una Empresa puede ser víctima inocente cuando contrata un Máster que nunca debió ser, puede darle el puesto de GERENTE GENERAL y sin darse cuenta, mandar lentamente la empresa a un litigio legal laboral, un endeudamiento sin control, y la quiebra repentina sin posibilidad de salvación. Pues el Máster falso ni siquiera percibe el problema que ocasionó, pues ni el mismo sabe que tiene un título que no le corresponde. Y peor puede contratar personal tan incompetente como él ocupando puestos que pertenecen a verdaderos profesionales, OSEA UN TOTAL CAOS.

Con esto dejo en claro que son las UNIVERSIDADES las que implantaron este sistema ETICAMENTE ILEGAL, siendo los ÚNICOS y VERDADEROS responsables de los actos de sus graduados, pero como es imposible demandar a todas las Universidades estas se salen con la suya y el Ecuador deberá cargar con la culpa legal de todos estos graduados.

 

Otro efecto COLATERAL que este sistema CORRUPTO provocó, es que estas mismas ambiciosas e inescrupulosas UNIVERSIDADES se dieron cuenta que era mucho más rentable dar MASTERADO que dictar adecuadamente una PROFESIÓN, con lo cual se concentraron en no ACTUALIZAR las materias que brindan, dejando VACIOS TECNOLÓGICOS de tal manera que luego de graduarse todos los profesionales, se vean OBLIGADOS a seguir un MASTERADO (OSEA MAS PLATA).

 

Señor Presidente Correa pare esta barbaridad de raíz. Obligue a que todas las Universidades se actualicen en conocimientos así tengan que dar más años de cátedra, y que los masterados sean sobre innovaciones tecnológicas de los 2 últimos años a nivel mundial. Así dejarán de robarle a los universitarios sus respectivas profesiones y puestos de trabajo.

Todo esto es parte de lo que se denominaría ESTAFA MASTERAL, y el Gobierno del Ecuador con su Presidente Rafael Correa quien es economista no puede desconocer este problema real, debe tipificarlo en las leyes y ordenar se eliminen todos los TÍTULOS DE MASTER a todos los graduados en profesiones ajenas al Masterado y notificar del tema a todas las Empresas para que puedan proceder a reubicar al personal contratado en puestos acorde a los que la profesión les permite.

Esto haría yo el Ing. José Loayza si fuera presidente, pero no lo soy, ahora veamos que hará el Presidente Correa con el Ecuador y los miles de Masterados que otorgan las Universidades incluso a Distancia que astutamente se han instalado en Ecuador porque saben se puede cometer este tipo de barbaridad que en otros Países no se puede hacer.

Ing. José J. Loayza Navarrete
Telf. 2280442 Guayaquil Ecuador
josejloayza@yahoo.es

PROYECTO DEL NIÑO QUE SE AUTOREPRESENTA

PROYECTO DEL NIÑO QUE SE AUTOREPRESENTA

Hace unos años, hice una investigación entre los niños de la calle, y un niño de unos 7 años se me acercó y me dijo: “SEÑOR que tengo que hacer para poder estudiar en una escuela fiscal”, y YO le contesté, dile a tus padres que te lleven y te matriculen.
El me contestó, pero señor YO NO TENGO PAPA, y mi mamá no quiere que yo estudie sino que sólo trabaje, y ayude a mantener a mis hermanos. Pero yo quiero estudiar.

Le dije que fuera a una escuela fiscal y le diga a la rectora que desea matricularse, y que lo haga, y él me contestó “YA LO HICE”, pero la Rectora no me quiso dejar estudiar, y me dijo que necesariamente debía venir uno de mis padres para que yo pueda estudiar, QUE ESO DICE LA LEY. Y desde aquel día sigo así sin poder estudiar.

Señores súper sabios, los niños de la calle son los que más deben de poder estudiar en cualquier escuela fiscal que deseen, para eso se hicieron las escuelas fiscales, sin embargo ustedes mismos lo impiden no poniendo las reglas que obliguen a los Rectores a dejarlos matricular y aspirar a todo tipo de becas. Eso es hacer patria y ustedes han olvidado esa palabra.

Read more »

REFORMAS CONSTITUCIONALES O AÑADIDURAS (parte 6ta)

REFORMAS CONSTITUCIONALES O AÑADIDURAS (parte 6ta).

Los Artículos que se presentan son los que han sufrido algunas modificaciones en beneficio de la seguridad territorial y económica de los ecuatorianos, además se han añadido ítems donde se detecto ausencia de protecciones constitucionales. Y se han colocado aclaraciones para facilitar su ejecución inmediata sin dilataciones de ningún tipo. No se ha colocado los Artículos o Ítems que no modificarán la actual constitución.

…..
Art. 77.- El Estado garantizará la igualdad de oportunidad de acceso a la educación superior.
Ninguna persona podrá ser privada de acceder a ella por razones económicas; para el efecto, las entidades de educación superior establecerán programas de crédito y becas, preferentemente dirigidas a los que posean mejores promedios y las soliciten.
Ingresarán a las universidades y escuelas politécnicas quienes cumplan los requisitos establecidos por el sistema nacional obligatorio de admisión y nivelación.
…..
Read more »

REFORMAS CONSTITUCIONALES O AÑADIDURAS (parte 5ta)

REFORMAS CONSTITUCIONALES O AÑADIDURAS (parte 5ta).

Los Artículos que se presentan son los que han sufrido algunas modificaciones en beneficio de la seguridad territorial y económica de los ecuatorianos, además se han añadido ítems donde se detectó ausencia de protecciones constitucionales. Y se han colocado aclaraciones para facilitar su ejecución inmediata sin dilataciones de ningún tipo. No se ha colocado los Artículos o Ítems que no modificarán la actual constitución.

Art. 50.- El Estado adoptará las medidas que aseguren a los niños y adolescentes las siguientes garantías:
1. Atención prioritaria para los menores de doce años que garantice nutrición, salud, educación y cuidado diario con sanciones estrictas contra aquellos que no cumplan esta disposición que puede llegar a su destitución.
2. Protección especial en el trabajo con la condición obligatoria de percibir igual remuneración que un adulto so pena de recibir una indemnización equivalente a 1 año de trabajo en caso de comprobarse anomalías en sus ingresos, protección contra la explotación económica en condiciones laborales peligrosas que perjudiquen su educación o sean nocivas para su salud o su desarrollo personal.
3. Atención preferente a los que tengan discapacidad para su plena integración social.
4. Protección contra el tráfico de menores, pornografía, prostitución, explotación sexual, uso de estupefacientes, sustancias psicotrópicas y consumo de bebidas alcohólicas. Aquellos adultos responsables deberán de pagar indemnizaciones equivalentes a la rehabilitación del menor hasta su mayoría de edad.
5. Prevención y atención contra el maltrato, negligencia, discriminación y violencia.
6. Atención prioritaria en casos de desastres y conflictos armados.
7. Protección frente a la influencia de programas o mensajes nocivos que se difundan a través de cualquier medio, que promuevan la violencia, la discriminación racial o de género, o la adopción de falsos valores.
8. Estará terminantemente prohibido en sus trabajos el promover el uso de equipos industriales que puedan ocasionarles la pérdida de sus miembros superiores o inferiores, o aquellos equipos que sólo pueden ser manejados por adultos.
…..
Read more »

[x] Cerrar
E-mail